{"id":1904,"date":"2016-11-01T20:52:45","date_gmt":"2016-11-01T18:52:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/?p=1904"},"modified":"2020-04-30T17:36:42","modified_gmt":"2020-04-30T14:36:42","slug":"ingilizce-zamirler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/ingilizce-zamirler\/","title":{"rendered":"\u0130ngilizce Zamirler"},"content":{"rendered":"<p>Bu seferki yaz\u0131m\u0131z as\u0131l ismi \u201cpronouns\u201d olan <strong>\u0130ngilizce Zamirler<\/strong> hakk\u0131nda. Ba\u015fta \u00f6nemsiz ve ufak bir ayr\u0131nt\u0131 gibi g\u00f6r\u00fcnse de c\u00fcmlenin anlam\u0131n\u0131 ufak bir harfle bile de\u011fi\u015ftirebilen zamirler konusunu iyi bilmek laz\u0131m.<\/p>\n<p>Zamir, bir kelimeyi zikretmeden ama o kelimeden bahsetti\u011fimizi anlatacak bir ba\u015fka kelime kullanarak bahsi ge\u00e7en kelimeyi anlatmakt\u0131r. Bu nedenle \u201cpronoun\u201d: \u201cnoun\u201d de\u011fil ama \u201cnoun\u201d yerine ge\u00e7iyor, &#8220;noun&#8221; gibi anlam\u0131nda.<\/p>\n<p>Konumuza ba\u015flamadan \u00f6nce bir \u015feyi a\u00e7\u0131kl\u0131\u011fa kavu\u015fturmak istiyorum: <strong>\u0130ngilizce dilbilgisi<\/strong> kurallar\u0131n\u0131 T\u00fcrk\u00e7e kar\u015f\u0131l\u0131klar\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnerek \u00f6\u011frenmeyin. Evet, T\u00fcrk\u00e7e dilbilgisi derslerinde g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz konular\u0131 \u0130ngilizce konularla \u00f6rt\u00fc\u015ft\u00fcrerek \u00f6\u011frenmek daha kolay, ama YANLI\u015e bir \u00f6\u011frenme tutumu.<\/p>\n<p>Bu nedenle a\u015fa\u011f\u0131da zamirleri daha iyi kavrayabilmeniz i\u00e7in T\u00fcrk\u00e7e konu isimleri de payla\u015ft\u0131k ama bu demek de\u011fildir ki iki konu da ayn\u0131. Parantez i\u00e7indeki T\u00fcrk\u00e7e dilbilgisi konular\u0131 sadece genel bir fikir edinmeniz i\u00e7in yaz\u0131ld\u0131, konular ayn\u0131 oldu\u011fu i\u00e7in de\u011fil.<\/p>\n<h2><strong>T\u00fcrlerine G\u00f6re \u0130ngilizce Zamirler<\/strong><\/h2>\n<h3><strong><a href=\"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/ingilizce-konu-anlatimi\/personal-pronouns\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Personal Pronouns<\/a> (Ki\u015fi Zamirleri)<\/strong><\/h3>\n<p>En kolay ve en bilinen zamir t\u00fcr\u00fc olan ki\u015fi ya da \u015fah\u0131s zamirleridir. Ortada bir \u00f6zne vard\u0131r, ama biz o \u00f6znenin ya da nesnenin ismini kullanmak istemiyoruzdur, bu nedenle ayn\u0131 anlama gelen ba\u015fka bir kelime kullan\u0131r\u0131z.<\/p>\n<p>Personal Pronouns c\u00fcmle i\u00e7inde iki farkl\u0131 g\u00f6revde kullan\u0131l\u0131r:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/ingilizce-ozne-zamirleri\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00d6zne zamirleri<\/a> g\u00f6revinde: I, you, he, she, it, we, you, they<\/li>\n<li>Nesne zamirleri g\u00f6revinde: me, you, him, her, it, us, you, them<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong><a href=\"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/ingilizce-donuslu-zamirler-konu-anlatimi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Reflexive Pronouns<\/a> (Kendim)<\/strong><\/h3>\n<p>Bu zamir t\u00fcr\u00fc de bir ki\u015fi ya da nesne eylemi kendisine yaparsa kullan\u0131l\u0131yor. \u201cJack washed himself\u201d c\u00fcmlesinde eylemin \u00f6znesi Jack ve eylemi kendine yap\u0131yor, kendini y\u0131k\u0131yor. \u201cJack washed Jack\u201d demek yerine sondaki k\u0131sm\u0131 bu \u015fekilde de\u011fi\u015ftirmi\u015f oluyoruz. A\u015fa\u011f\u0131da t\u00fcm reflexive pronouns\u2019lar\u0131 s\u0131ralad\u0131k.<\/p>\n<ul>\n<li>Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Possessive (Aitlik Bildiren Zamirler)<\/strong><\/h3>\n<p>Aitlik bildiren zamirler de kullan\u0131mlar\u0131na g\u00f6re ikiye ayr\u0131l\u0131rlar:<\/p>\n<ul>\n<li>Ba\u011f\u0131ms\u0131z Olanlar: Mine, yours, hers, his, its, ours, ours, yours, theirs<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ad\u0131ndan da anla\u015f\u0131laca\u011f\u0131 gibi bu t\u00fcrdeki aitlik bildiren zamirler tek ba\u015f\u0131na kullan\u0131lmaktad\u0131r.<\/p>\n<p>\u201cWho ate that chocolate pudding from yesterday night? It was mine!\u201d<\/p>\n<ul>\n<li>Tamlama Olarak Kullan\u0131lanlar: My, your, his, her, its, our, your, their<\/li>\n<\/ul>\n<p>Yine aitlik bilgisi veren bu zamirler ise hemen arkalar\u0131na bir nesne\/isim alarak, tamlama gibi kullan\u0131l\u0131rlar.<\/p>\n<p>\u201cWho ate that chocolate pudding from yesterday night? It was my pudding!\u201d<\/p>\n<p><strong>NOT: <\/strong>Dikkat ettiyseniz \u201chis\u201d ve \u201cits\u201d hem ba\u011f\u0131ms\u0131z aitlik zamirinde hem de tamlama olarak kullan\u0131landa ayn\u0131. Hangisinin hangisi oldu\u011funu arkadas\u0131ndan isim gelip gelmedi\u011fine bakarak anl\u0131yoruz.<\/p>\n<h3><strong>Demonstrative (\u0130\u015faret Zamirleri)<\/strong><\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/that-one.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1905 size-full\" src=\"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/that-one.jpg\" alt=\"that-one\" width=\"1024\" height=\"768\" srcset=\"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/that-one.jpg 1024w, https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/that-one-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/that-one-768x576.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<p>\u201cDemonstrate\u201d kelimesi el kol i\u015faretleriyle g\u00f6stermk gibi bir anlama geliyor ve bu zamirimizin ismi de bu fiilin s\u0131fat formu. Yani bir \u015feyi i\u015faret ederek, g\u00f6stererek anlat\u0131yoruz.<\/p>\n<ul>\n<li>Yak\u0131n nesneler i\u00e7in this (tekil), these (\u00e7o\u011ful)<\/li>\n<li>Uzak nesneler i\u00e7in that (tekil), those (\u00e7o\u011ful)<\/li>\n<\/ul>\n<p>This tastes good. ( Belli ki \u00f6n\u00fcndeki yemekten bahsediyor ama yeme\u011fin ismini s\u00f6ylemek istememi\u015f, \u201cbu\u201d diyerek ge\u00e7i\u015ftirmi\u015f)<\/p>\n<p>Look at that! ( Tuhaf bir \u015feyler oluyor ve arkada\u015f\u0131m\u0131z dikkatimizi o y\u00f6ne \u00e7ekmek i\u00e7in \u201c\u015fu\u201d demekle yetiniyor. Belki havada u\u00e7an bir adam g\u00f6rd\u00fc ve \u201c\u015fu havada u\u00e7an adama bak!\u201d demek yerine kestirmeden \u201c\u015fu\u201d dedi ge\u00e7ti.)<\/p>\n<p><strong>NOT: <\/strong>\u0130\u015faret zamirlerini i\u015faret s\u0131fatlar\u0131yla kar\u0131\u015ft\u0131rmayal\u0131m. Buradaki <em>this, these, that, those<\/em> kelimelerinin arkas\u0131ndan herhangi bir isim gelmemeli, yoksa zamir olmuyorlar.<\/p>\n<h3><strong>Indefinite (Belgisiz Zamirler)<\/strong><\/h3>\n<p>\u201cDefinite\u201d kim ya da ne oldu\u011fu belli bir s\u0131n\u0131rla \u00e7izilmi\u015f anlam\u0131na gelir. \u201cIndefinite\u201d ise bu kelimeye olumsuzluk anlam\u0131 katar, yani bahsi ge\u00e7en s\u0131n\u0131rs\u0131z bir ki\u015filer ya da nesnelerdir. Yani bu zamir t\u00fcr\u00fcm\u00fczle yine ismini direk vermek istemedi\u011fimiz ki\u015fi ya da nesnelerden bahsetmek istiyoruz ama say\u0131ca ucu buca\u011f\u0131 olmayan bir kitleden de bahsetmek istiyoruz.<\/p>\n<p><em>No one, nobody, everybody, everyone, someone, somebody, anyone, anybody, nothing, everything, something, anything, none, all, some, any <\/em>bu t\u00fcrdeki zamirlerimizden en \u00e7ok kullan\u0131lanlar.<\/p>\n<ul>\n<li>\u201cNobody goes out alone anymore\u201d (Burada s\u0131n\u0131rs\u0131z say\u0131da bir ki\u015fi grubundan bahsettik, ama o kadar genel konu\u015fuyoruz ki \u015fu \u015fu ki\u015filer diye s\u0131ralamam\u0131z m\u00fcmk\u00fcn de\u011fil, bu nedenle \u201cnobody\u201d kelimesini kulland\u0131k ve az kelimeyle \u00e7ok \u015fey ifade etmi\u015f olduk.)<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Relative (Yine Belgisiz ama Relative Clousedakiler)<\/strong><\/h3>\n<p>Relative kelimesi tan\u0131d\u0131k geldi, de\u011fil mi? Evet, relative clause konumuzdan biliyoruz bu kelimeyi. Arkas\u0131ndan ki\u015fi ya da nesneyi tan\u0131mlayan bir t\u00fcmce yani \u201cclause\u201d alan bu t\u00fcrdeki zamirlerimizi ise a\u015fa\u011f\u0131da s\u0131ralad\u0131k:<\/p>\n<p><em>Who, whom, whose, what, which, that<\/em><\/p>\n<p>\u201cTeenagers who smoke should be warned\u201d (Buradaki who da dahil olmak \u00fczere who sonras\u0131 t\u00fcmcemiz bir relative clause \u00f6rne\u011fidir, ama \u201cwho\u201d kelimesi zamirdir.<\/p>\n<h3><strong>Interrogative (Soru Zamirleri)<\/strong><\/h3>\n<p>Soru sorarken de fark\u0131nda olmadan zamir kullan\u0131yoruz. Mesela bir ki\u015fiyi tan\u0131m\u0131yoruz ve \u201co kim?\u201d diye soruyoruz yani \u201cWho is that?\u201d diyoruz.<\/p>\n<p>Buradaki \u201cwho\u201d kelimesi de soru zamiri yerine ge\u00e7iyor, \u00e7\u00fcnk\u00fc hen\u00fcz bilgi sahibi olmad\u0131\u011f\u0131m\u0131z ki\u015finin ad\u0131n\u0131 s\u00f6yleyemedi\u011fimizden isim yerine \u201cwho\u201d kelimesini kulland\u0131k.<\/p>\n<p>Zamirler, daha do\u011frusu \u201cpronouns\u201d konumuz burada sonlan\u0131yor. Biz her \u00e7e\u015fidi yazal\u0131m dedik ama \u201crelative pronouns\u201d ve \u201cinterrogative pronouns\u201d i\u015fin biraz derini.<\/p>\n<p>Bilmeniz tabi ki iyi olur b\u00f6ylece c\u00fcmle i\u00e7inde g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fczde kelime kullan\u0131mlar\u0131na hakim olursunuz ama bu son 2 t\u00fcre \u00f6ncekiler kadar uzun uzun \u00e7al\u0131\u015fman\u0131za gerek yok.<\/p>\n<p>\u00d6zellikle \u201cpersonal\u201d, \u201creflexive\u201d ve \u201cpossessive\u201d pronoun konular\u0131n\u0131 iyice \u00f6\u011frenmeniz durumunda zamirler defterini kapatabilirsiniz.<\/p>\n<div>\n<h2>\u0130ngilizce Zamirler Konu Anlat\u0131m\u0131 Videosu<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"schema-videoobject\" class=\"video-container\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ECwkSX1PBXE?rel=0&amp;controls=0&amp;showinfo=0\" width=\"853\" height=\"480\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<p>Konu\u015farak \u00d6\u011fren yepyeni bir \u0130ngilizce dersi ile kar\u015f\u0131n\u0131zda: \u0130ngilizce Zamirler Konu Anlat\u0131m\u0131 Videosu Konu\u015farak \u00d6\u011fren&#8217;in Youtube kanal\u0131nda \u00fccretsiz \u0130ngilizce dersleri ve konu anlat\u0131mlar\u0131yla \u0130ngilizcenizi geli\u015ftirebilirsiniz.<\/p>\n<\/div>\n<p><!--Video Markup Code Generated by https:\/\/videoschema.com\/ --><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bu seferki yaz\u0131m\u0131z as\u0131l ismi \u201cpronouns\u201d olan \u0130ngilizce Zamirler hakk\u0131nda. Ba\u015fta \u00f6nemsiz ve ufak bir ayr\u0131nt\u0131 gibi g\u00f6r\u00fcnse de c\u00fcmlenin anlam\u0131n\u0131 ufak bir harfle bile de\u011fi\u015ftirebilen zamirler konusunu iyi bilmek<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1905,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2388],"tags":[],"class_list":["post-1904","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ingilizce-konu-anlatimi"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1904","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1904"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1904\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1905"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1904"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1904"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1904"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}