{"id":332,"date":"2015-06-20T13:52:18","date_gmt":"2015-06-20T10:52:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/?p=332"},"modified":"2021-12-14T15:48:49","modified_gmt":"2021-12-14T12:48:49","slug":"ingilizce-alfabe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/ingilizce-alfabe\/","title":{"rendered":"\u0130ngilizce Alfabe: Harflerin Okunu\u015fu, Ka\u00e7 Harf Var, Nas\u0131l Yaz\u0131l\u0131r?"},"content":{"rendered":"

Kendi dilimizde nas\u0131l sesler ve harfler yard\u0131m\u0131yla c\u00fcmle olu\u015fturup ileti\u015fim kurabiliyorsak, \u0130ngilizce \u00f6\u011frenirken de \u00f6ncelikle kavramam\u0131z gereken harfler olacakt\u0131r.<\/p>\n

\u0130ngilizce de t\u0131pk\u0131 T\u00fcrk\u00e7e gibi Latin alfabesini kullan\u0131r ve\u00a0 21 tane sessiz<\/strong>, 5 tane sesli<\/strong> olmak \u00fczere 26<\/strong> harften olu\u015fur.<\/p>\n

\u0130ngilizce ile ayn\u0131 alfabe t\u00fcr\u00fcn\u00fc kulland\u0131\u011f\u0131m\u0131z i\u00e7in \u0130ngilizce \u00f6\u011frenirken \u00e7ok zorluk \u00e7ekmeyiz. Fakat \u0130ngilizcenin T\u00fcrk\u00e7eden fark\u0131 yaz\u0131ld\u0131\u011f\u0131 gibi okunmamas\u0131d\u0131r!<\/p>\n

 <\/p>\n

\u0130ngilizce Harflerin <\/strong>Yaz\u0131l\u0131\u015f\u0131, Okunu\u015fu ve Seslendirili\u015fi<\/h2>\n

Harflerin yaz\u0131l\u0131\u015flar\u0131yla birlikte okunu\u015flar\u0131n\u0131 da incelerken unutmamam\u0131z gereken bir \u015fey var: \u0130ngilizcede bir harfin okunu\u015fu ba\u015fka bir s\u00f6zc\u00fckte farkl\u0131 olabilir.<\/p>\n

\u00d6rnek: <\/strong>“i<\/strong>” harfi tablodaki gibi “ay<\/strong>” olarak okunur. Fakat\u00a0 “think<\/strong>” kelimesinde ayn\u0131 T\u00fcrk\u00e7edeki gibi “i<\/strong>” olarak okuruz.<\/p>\n

\u0130ngilizce alfabesinde bizde bulunan “\u00e7<\/strong>, \u011f<\/strong>, \u00f6<\/strong>, \u015f<\/strong>, \u0131<\/strong> ve \u00fc<\/strong>” harfleri bulunmaz. Bizden farkl\u0131 olarak ise “q<\/strong>, w<\/strong>, x<\/strong>” harfleri bulunur. Bununla birlikte baz\u0131 harflerin yan yana gelmesiyle olu\u015fan sesler T\u00fcrk\u00e7edeki “\u00e7<\/strong>, \u015f<\/strong>” harfleri gibi okunabilir.<\/p>\n

Check<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

(“\u00e7ek<\/strong>” diye okunur. (hesap<\/strong>))<\/p>\n

Sheep<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

(“\u015fiip<\/b>” diye okunur. (koyun<\/strong>))<\/p>\n

[table id=257 \/]<\/p>\n

\u00d6rnek Kelimeler ve Okunu\u015flar\u0131<\/strong><\/h3>\n

\u0130ngilizce harflerin s\u00f6zc\u00fcklere g\u00f6re farkl\u0131 okundu\u011funu s\u00f6ylemi\u015ftik. \u015eimdi bunu \u00f6rneklerle daha iyi kavrayal\u0131m.<\/p>\n

    \n
  1. “a<\/strong>” ve “i<\/strong>” gibi sesli harflerde kelime hem “a<\/strong>” hem “ey<\/strong>” ve de hem “i<\/strong>” hem de “ay<\/strong>” olarak okunabilir. Tablodaki \u00f6rnekleri inceleyelim.<\/li>\n<\/ol>\n

    [table id=275 \/]<\/p>\n

     <\/p>\n

    2.\u00a0 Yan yana gelen baz\u0131 iki sessiz harflerde ilk sessiz harfin okunmad\u0131\u011f\u0131 durumlar vard\u0131r:<\/p>\n

    [table id=276 \/]<\/p>\n

     <\/p>\n

    3. “p<\/strong>” ve “l<\/strong>” harfleri yan yana geldi\u011finde “pl<\/strong>” sessiz harf k\u00fcmesini olu\u015fturur. \u0130ngilizcede “pl<\/strong>” k\u00fcmesiyle ba\u015flayan bir\u00e7ok kelime vard\u0131r. Gelin \u00f6rnekleri inceleyelim.<\/p>\n

    [table id=277 \/]<\/p>\n

     <\/p>\n

    4. “p<\/strong>” ve “r<\/strong>” harfleri yan yana geldi\u011finde “pr<\/strong>” sessiz harf k\u00fcmesini olu\u015fturur. \u00d6ncesinde g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz “pl<\/strong>” sessiz harf k\u00fcmesi gibi bu sefer “p<\/strong>” ve “r<\/strong>” harfleriyle olu\u015fan kelimeleri inceleyece\u011fiz. \u00d6rnekleri beraber inceleyelim.<\/p>\n

    [table id=278 \/]<\/p>\n

     <\/p>\n

    5. “s<\/strong>” ve “l<\/strong>” harfleri yan yana geldi\u011finde “sl<\/strong>” sessiz harf k\u00fcmesini olu\u015fturur. “s<\/strong>” ve “l<\/strong>” harflerini \u00e7\u0131karmak nispeten daha kolay oldu\u011fu i\u00e7in bu harflerle ba\u015flayan kelimeleri rahatl\u0131kla telaffuz edebilirsiniz. \u00d6rneklerle daha da anla\u015f\u0131l\u0131r olacakt\u0131r.<\/p>\n

    [table id=279 \/]<\/p>\n

     <\/p>\n

    6. “s<\/strong>” ve “m<\/strong>” harfleri yan yana geldi\u011finde “sm<\/strong>” sessiz harf k\u00fcmesini olu\u015fturur. Bu iki harfin birlikte telaffuz edilmesi zor gibi g\u00f6r\u00fcnebilir fakat kelimenin tamam\u0131n\u0131n \u00e7ok kolay okundu\u011funu g\u00f6rebileceksiniz. Tablodaki \u00f6rnekleri dinleyip tekrarlarsan\u0131z telaffuzunuzu daha rahat geli\u015ftirebilirsiniz.<\/p>\n

    [table id=280 \/]<\/p>\n

     <\/p>\n

    7. “s<\/strong>” ve “c<\/strong>” harfleri yan yana geldi\u011finde “sc<\/strong>” sessiz harf k\u00fcmesini olu\u015fturur. Bu sessiz harfler k\u00fcmesinde “c<\/strong>” harfi “k<\/strong>” ve “i<\/strong>” harflerine d\u00f6n\u00fc\u015fm\u00fc\u015f olur. \u00d6rneklerde daha iyi kavrayabilirsiniz.<\/p>\n

    [table id=281 \/]<\/p>\n

     <\/p>\n

    8. “g<\/strong>” ve “l<\/strong>” harfleri yan yana geldi\u011finde “gl<\/strong>” sessiz harf k\u00fcmesini olu\u015fturur. Okunmas\u0131 ilk etapta zor gibi gelse de tekrar ettik\u00e7e diliniz kelimelere al\u0131\u015facakt\u0131r.<\/p>\n

    [table id=282 \/]<\/p>\n

     <\/p>\n

    9. “g<\/strong>” ve “r<\/strong>” harfleri yan yana geldi\u011finde “gr<\/strong>” sessiz harf k\u00fcmesini olu\u015fturur. \u00d6rnekleri inceledi\u011finizde ve tekrar etti\u011finizde zamanla p\u00fcr\u00fczs\u00fcz bir telaffuz edinebilirsiniz.<\/p>\n

    [table id=283 \/]<\/p>\n

     <\/p>\n

    10. “t<\/strong>” ve “w<\/strong>” harfleri yan yana geldi\u011finde “tw<\/strong>” sessiz harf k\u00fcmesini olu\u015fturur. “w<\/strong>” T\u00fcrk\u00e7ede olmayan bir harf ve bu iki sessizin bir arada olmad\u0131 ilk ba\u015fta biraz tuhaf gelebilir. \u00d6rneklere bakt\u0131\u011f\u0131n\u0131zda ise “w<\/strong>” harfinin s\u00f6zc\u00fcklere g\u00f6re “u<\/strong>” ya da “v<\/strong>” gibi okundu\u011funu ve kolayca seslendirildi\u011fini g\u00f6rebilirsiniz.<\/p>\n

    [table id=284 \/]<\/p>\n

     <\/p>\n

    11. “b<\/strong>” ve “l<\/strong>” harfleri yan yana geldi\u011finde “bl<\/strong>” sessiz harf k\u00fcmesini olu\u015fturur. D\u00fcz olarak T\u00fcrk\u00e7ede “b\u0131la-<\/strong>” ya da “b\u0131lu-<\/strong>” gibi okundu\u011funu \u00f6rneklerden inceleyebilirsiniz.<\/p>\n

    [table id=285 \/]<\/p>\n

     <\/p>\n

    12. “c<\/strong>” ve “l<\/strong>” harfleri yan yana geldi\u011finde “cl<\/strong>” sessiz harf k\u00fcmesini olu\u015fturur. T\u00fcrk\u00e7e okunurken “c<\/strong>” harfi “k<\/strong>” harfine d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcr ve \u00f6rneklerdeki gibi okunur.<\/p>\n

    [table id=286 \/]<\/p>\n

     <\/p>\n

    13. “f<\/strong>“” ve “r<\/strong>” harfleri yan yana geldi\u011finde “fr<\/strong>” sessiz harf k\u00fcmesini olu\u015fturur. “R<\/strong>” harfi telaffuzu biraz zor bir harf olmas\u0131ndan ve de “f<\/strong>” ile birlikte telaffuz edilmesinden dolay\u0131 sesi \u00e7\u0131karmas\u0131 biraz zor gibi g\u00f6r\u00fcn\u00fcyor. Fakat daha \u00f6nce de dedi\u011fimiz gibi kelimeleri b\u00fct\u00fcn olarak telaffuz etti\u011finizde ne kadar kolay oldu\u011funu g\u00f6receksiniz. A\u015fa\u011f\u0131daki \u00f6rneklerle pratik yapabilirsiniz.<\/p>\n

    [table id=287 \/]<\/p>\n

    \u0130ngilizce Alfabeyi \u00d6\u011frenmek Neden \u00d6nemli?<\/strong><\/h3>\n

    Alfabeyi \u00f6\u011frenme s\u00fcreci hepimiz i\u00e7in \u00e7ok basit ve h\u0131zl\u0131 ge\u00e7ilen bir konu gibi gelebilir. Bununla birlikte “alfabe<\/strong>” ve “harfler<\/strong>” konusu bir dili \u00f6\u011frenirken \u00fcst\u00fcnde durmam\u0131z gereken ve tekrar etmemiz gereken ilk \u00f6nemli konudur! \u0130ngilizcede harflerin \u00e7o\u011fu T\u00fcrk\u00e7e diliyle ayn\u0131 olsa da okunu\u015flar\u0131 tamamen farkl\u0131d\u0131r. Mesela “i<\/strong>” harfine kendi dilimizde al\u0131\u015f\u0131k oldu\u011fumuz \u00fczere “i<\/strong>” diye seslendirme e\u011filimimiz vard\u0131r. Fakat \u0130ngilizcede “e<\/strong>” harfini “i<\/strong>” diye seslendiririz ve buna t\u00fcm kelimelerde dikkat etmemiz gerekir.<\/p>\n

    \u0130ngilizcede farkl\u0131 okunan harflerle birlikte \u0130ngilizcede kullan\u0131lmayan harfler de mevcuttur. Yine T\u00fcrk\u00e7ede al\u0131\u015f\u0131k oldu\u011fumuz “\u0131<\/strong>” sesli harfi buna \u00f6rnek verebiliriz. \u0130ngilizcede “\u0131<\/strong>” harfi kullan\u0131lmaz, bunun yerine “i<\/strong>” harfi kullan\u0131l\u0131r. Bununla birlikte b\u00fcy\u00fck harf i\u00e7in de “\u0130<\/strong>” kullan\u0131lmaz, bunun yerine “I<\/strong>” kullan\u0131l\u0131r. Bunlar dile hakim olabilmemiz i\u00e7in \u00f6nemli hususlard\u0131r.<\/p>\n

    \u0130ngilizcedeki t\u00fcm kelimeleri birebir seslendirme ve ezberleme \u015fans\u0131n\u0131z olmayabilir. Fakat harfleri d\u00fczg\u00fcn \u00f6\u011frendi\u011finiz takdirde bilmedi\u011finiz bir kelimeyi dahi ilk g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcn\u00fczde do\u011fru \u015fekilde telaffuz edebilirsiniz. Bu y\u00fczden harfleri kavramak ve farkl\u0131 s\u00f6zc\u00fcklerle pratik yapmak \u00f6\u011frenme s\u00fcrecinizde \u00f6nemlidir. Bu s\u00fcre\u00e7 i\u00e7erisinde yukar\u0131daki \u00f6rnekleri sesli olarak \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z\u0131n ve sayfam\u0131zdaki en s\u0131k kullan\u0131lan \u0130ngilizce Kelimeleri<\/a> s\u00fcrekli olarak seslendirmenizin size katk\u0131 sa\u011flayaca\u011f\u0131ndan emin olabilirsiniz. Dilinizin ne kadar geli\u015fti\u011fini zamanla g\u00f6receksiniz.
    \n\"Alfabe1\"<\/p>\n

    \u0130ngilizce Harflere \u015eark\u0131larla Hakim Olmak<\/strong><\/h3>\n

    \u0130ngilizce \u00f6\u011frenirken ilk yapmam\u0131z gereken alfabeyi kavramak ve harfleri do\u011fru telaffuz etmektir. Bu s\u00fcreci daha da e\u011flenceli hale getirmek istiyorsak video ve \u015fark\u0131lardan yararlanmak olduk\u00e7a etkili olabilir. E\u011flenerek \u00f6\u011frenmenin en kal\u0131c\u0131 \u00f6\u011frenme metotlar\u0131ndan biri oldu\u011funu da unutmayal\u0131m! E\u011flenerek \u00f6\u011frenmekten bahsetmi\u015fken \u0130ngilizce \u015eark\u0131 \u00c7evirisi<\/a> yapmak hem e\u011flenebilece\u011finiz hem de \u0130ngilizcenizi geli\u015ftirebilece\u011finiz y\u00f6ntemlerden birisidir!<\/p>\n

    \u015eimdi izleyece\u011fimiz video hepinizi ge\u00e7mi\u015fe g\u00f6t\u00fcrecek ve harfleri \u00f6\u011frenirken nas\u0131l e\u011flendi\u011fimizi bir kez daha hat\u0131rlatacak. “Ey bi si di i ef ci<\/strong>” \u015fark\u0131s\u0131yla harfleri telaffuz etmeyi daha da e\u011flenceli hale getirelim!<\/p>\n\n

    \u0130ngilizce Harflerin Okunu\u015fu
    \n<\/strong><\/h3>\n

    Konu\u015furken harfleri tek tek telaffuz etmesek de harfleri kavramak kelimeleri do\u011fru seslendirebilmemiz i\u00e7in \u00e7ok \u00f6nemlidir. Kelimelere g\u00f6re farkl\u0131la\u015fan sesleri de yukar\u0131da verdi\u011fimiz \u00f6rneklerden tekrar edebilirseniz harfler konusunu b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde kavrad\u0131n\u0131z demektir.<\/p>\n

    \u0130ngilizce harfler ve alfabe konusunu tekrar ederken sayfam\u0131zda yer alan \u0130ngilizce Aylar, G\u00fcnler ve Mevsimler<\/a> sayfam\u0131za\u00a0da g\u00f6z atabilir, b\u00f6ylece harfleri \u00f6rneklerle de peki\u015ftirmi\u015f olursunuz.<\/p>\n

    \u015eimdi \u0130ngilizce Harfler \u015eark\u0131s\u0131 yan\u0131nda bir de harfleri direkt vurgulayan videomuzu izleyelim. Bununla dil \u00f6\u011frenmenin ilk ad\u0131m\u0131 olan alfabe ve harfler konusunu kavram\u0131\u015f olaca\u011f\u0131z.<\/p>\n

    https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/\u0130ngilizce-Harfler-Alfabeler-Okunu\u015fu-Sesli-_-Konu\u015farak-\u00d6\u011fren.mp4<\/a><\/video><\/div>\n

    \u0130ngilizce Alfabe konusunu \u00f6\u011frendiniz, fakat unutmay\u0131n ki dil pratik yap\u0131lmad\u0131\u011f\u0131 s\u00fcrece unutulan bir \u015feydir. Peki bu prati\u011fi nerede, nas\u0131l yapacaks\u0131n\u0131z?\u00a0<\/span><\/span>\u00a0<\/span>
    <\/span>\u00a0<\/span>
    <\/span>\u0130\u015fte tam burada     Konu\u015farak \u00d6\u011fren<\/a> devreye giriyor. Birbirinden \u00e7e\u015fitli ve \u00f6\u011fretici i\u00e7erikleri ile her zaman yan\u0131n\u0131zda! Derslerinize online videolu g\u00f6r\u00fc\u015fme \u015feklinde kat\u0131labiliyorsunuz. Dilinizi geli\u015ftirmek i\u00e7in Konu\u015farak \u00d6\u011fren, uzman e\u011fitmen kadrosuyla, ki\u015fisel program\u0131n\u0131za uygun, ev konforunda birebir \u00f6zel ders f\u0131rsat\u0131 sunuyor. Derslerinizin sadece g\u00fcn ve saatini de\u011fil, anadili \u0130ngilizce olan e\u011fitmeninizi de kendiniz se\u00e7ebiliyorsunuz.\u00a0Hemen sayfam\u0131zdan kay\u0131t olup, m\u00fcfredat kelimelerinden gramer konular\u0131na, konu\u015fma prati\u011finden yaz\u0131\u015fma \u0130ngilizcesine kadar istedi\u011finiz gibi bir ders program\u0131 ile ba\u015flayabilirsiniz!<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

    <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Kendi dilimizde nas\u0131l sesler ve harfler yard\u0131m\u0131yla c\u00fcmle olu\u015fturup ileti\u015fim kurabiliyorsak, \u0130ngilizce \u00f6\u011frenirken de \u00f6ncelikle kavramam\u0131z gereken harfler olacakt\u0131r. \u0130ngilizce de t\u0131pk\u0131 T\u00fcrk\u00e7e gibi Latin alfabesini kullan\u0131r ve\u00a0 21 tane<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5267,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[341,2468],"tags":[],"class_list":["post-332","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ingilizce-dersleri","category-popular"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/332","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=332"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/332\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5267"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=332"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=332"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=332"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}