{"id":36437,"date":"2025-06-10T13:52:36","date_gmt":"2025-06-10T10:52:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/?p=36437"},"modified":"2025-06-10T13:53:20","modified_gmt":"2025-06-10T10:53:20","slug":"kurumsal-ingilizce-egitiminde-seviye-yelpazesi-sirketinizin-her-calisanina-uygun-bir-program-mumkun-mu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/kurumsal-ingilizce-egitiminde-seviye-yelpazesi-sirketinizin-her-calisanina-uygun-bir-program-mumkun-mu\/","title":{"rendered":"Kurumsal \u0130ngilizce E\u011fitiminde Seviye Yelpazesi: \u015eirketinizin Her \u00c7al\u0131\u015fan\u0131na Uygun Bir Program M\u00fcmk\u00fcn m\u00fc?"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Giri\u015f<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u0130nsan Kaynaklar\u0131 profesyonelleri olarak, \u015firketinizdeki \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n \u0130ngilizce yeterliliklerini art\u0131rmak amac\u0131yla bir kurumsal e\u011fitim program\u0131 ara\u015ft\u0131rmas\u0131na girdi\u011finizde, en s\u0131k kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131z sorulardan biri \u015f\u00fcphesiz &#8220;Hangi seviyelerde e\u011fitim sunuluyor?&#8221; olacakt\u0131r. \u00c7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131z\u0131n mevcut \u0130ngilizce bilgisi birbirinden farkl\u0131l\u0131k g\u00f6sterece\u011fi i\u00e7in, her bireyin kendi ba\u015flang\u0131\u00e7 noktas\u0131na ve hedeflerine uygun bir e\u011fitim alabilmesi, program\u0131n ba\u015far\u0131s\u0131 i\u00e7in kritik \u00f6neme sahiptir. Bu makalede, kurumsal \u0130ngilizce e\u011fitimi programlar\u0131nda genellikle sunulan seviyeleri, bu seviyelerin ne anlama geldi\u011fini ve \u0130K olarak do\u011fru seviye tespitinin neden \u00f6nemli oldu\u011funu detayl\u0131 bir \u015fekilde inceleyece\u011fiz. Ayr\u0131ca, Konu\u015farak \u00d6\u011fren&#8217;in her seviyeden \u00e7al\u0131\u015fana nas\u0131l hitap edebildi\u011fini ve ki\u015fiye \u00f6zel \u00e7\u00f6z\u00fcmler sundu\u011funu ke\u015ffedece\u011fiz.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. \u0130ngilizce Seviyelerinin Genel \u00c7er\u00e7evesi: CEFR (Avrupa Ortak Dil Referans \u00c7er\u00e7evesi)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Kurumsal \u0130ngilizce e\u011fitimi programlar\u0131 genellikle uluslararas\u0131 kabul g\u00f6rm\u00fc\u015f bir standart olan <strong>CEFR (Common European Framework of Reference for Languages \/ Avrupa Ortak Dil Referans \u00c7er\u00e7evesi)<\/strong> temel al\u0131narak seviyelendirilir. CEFR, dil \u00f6\u011frenenlerin yeterliliklerini alt\u0131 ana seviyede tan\u0131mlar:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>A1 (Beginner \/ Ba\u015flang\u0131\u00e7 Seviyesi):<\/strong><ul><li><strong>Ne Anlama Gelir?:<\/strong> Ki\u015fi, \u00e7ok temel ifadeleri ve g\u00fcnl\u00fck hayatta s\u0131k\u00e7a kullan\u0131lan basit c\u00fcmleleri anlayabilir ve kullanabilir. Kendini ve ba\u015fkalar\u0131n\u0131 tan\u0131tabilir, nerede ya\u015fad\u0131\u011f\u0131, kimleri tan\u0131d\u0131\u011f\u0131 gibi ki\u015fisel bilgiler hakk\u0131nda sorular sorabilir ve cevaplayabilir. Kar\u015f\u0131s\u0131ndaki ki\u015fi yava\u015f ve net konu\u015ftu\u011funda ve yard\u0131mc\u0131 oldu\u011funda basit d\u00fczeyde ileti\u015fim kurabilir.<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>\u0130\u015f Hayat\u0131ndaki Yans\u0131malar\u0131:<\/strong> Genellikle i\u015f ortam\u0131nda aktif ileti\u015fim i\u00e7in yetersizdir. Ancak temel selamla\u015fma, kendini tan\u0131tma gibi \u00e7ok basit etkile\u015fimler i\u00e7in bir ba\u015flang\u0131\u00e7 noktas\u0131 olabilir.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>A2 (Elementary \/ Temel Seviye):<\/strong><ul><li><strong>Ne Anlama Gelir?:<\/strong> Ki\u015fi, do\u011frudan kendisiyle ilgili (\u00f6rne\u011fin, temel ki\u015fisel ve aile bilgileri, al\u0131\u015fveri\u015f, yerel co\u011frafya, i\u015f) konularda s\u0131k\u00e7a kullan\u0131lan c\u00fcmleleri ve ifadeleri anlayabilir. Bildik ve al\u0131\u015f\u0131lm\u0131\u015f konularda basit ve do\u011frudan bilgi al\u0131\u015fveri\u015fi gerektiren durumlarda ileti\u015fim kurabilir. Basit bir dille kendi ge\u00e7mi\u015fini, \u00e7evresini ve acil ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 anlatabilir.<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>\u0130\u015f Hayat\u0131ndaki Yans\u0131malar\u0131:<\/strong> Basit ve rutin i\u015f g\u00f6revlerinde, k\u0131sa ve net talimatlar\u0131 anlayabilir. S\u0131n\u0131rl\u0131 sosyal etkile\u015fimlerde bulunabilir. Ancak karma\u015f\u0131k g\u00f6revler veya ak\u0131c\u0131 i\u015f g\u00f6r\u00fc\u015fmeleri i\u00e7in yetersizdir.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Peki, Konu\u015farak \u00d6\u011fren Kurumsal \u0130ngilizce E\u011fitimleri Bu Seviyelerdeki \u00c7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131za Nas\u0131l Yard\u0131mc\u0131 Olabilir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Konu\u015farak \u00d6\u011fren, \u0130ngilizceye <strong>s\u0131f\u0131rdan ba\u015flayan (A1) veya temel bilgilere sahip (A2)<\/strong> \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131z i\u00e7in \u00f6zel olarak tasarlanm\u0131\u015f programlar sunar. <strong>Ana dili \u0130ngilizce olan (native) ve sabit e\u011fitmenlerimizle birebir (1-1) yap\u0131lan canl\u0131 dersler<\/strong>, bu seviyedeki \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n \u00e7ekingenliklerini yenmeleri ve temel ileti\u015fim becerilerini g\u00fcvenle kazanmalar\u0131 i\u00e7in ideal bir ortam sa\u011flar. <strong>Dersler \u00f6ncesinde sunulan materyaller (kitaplar, kelimeler, c\u00fcmle kal\u0131plar\u0131, diyalog ses kay\u0131tlar\u0131)<\/strong>, \u00f6\u011frenmeyi destekler ve temel yap\u0131lar\u0131n peki\u015ftirilmesine yard\u0131mc\u0131 olur. E\u011fitmenlerimiz, bu seviyedeki \u00f6\u011frencilere sab\u0131rla ve te\u015fvik edici bir yakla\u015f\u0131mla rehberlik eder.<br>&#8220;\u0130ngilizceye yeni ba\u015flayan veya temel seviyedeki \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131z\u0131n sa\u011flam bir temel olu\u015fturarak \u00f6zg\u00fcvenle ilerlemesini sa\u011flamak i\u00e7in Konu\u015farak \u00d6\u011fren&#8217;in \u00fccretsiz deneme dersiyle tan\u0131\u015f\u0131n!&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. Orta Seviyeler: \u0130\u015f Hayat\u0131nda Daha Aktif Rol Almaya Do\u011fru<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Bu seviyeler, \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n i\u015f ortam\u0131nda \u0130ngilizceyi daha etkin kullanmaya ba\u015flad\u0131klar\u0131 a\u015famalar\u0131 ifade eder.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>B1 (Intermediate \/ Orta Seviye):<\/strong><ul><li><strong>Ne Anlama Gelir?:<\/strong> Ki\u015fi, i\u015f, okul, bo\u015f zaman gibi bildik konularda standart dil kullan\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda temel noktalar\u0131 anlayabilir. Dilin konu\u015fuldu\u011fu bir \u00fclkede seyahat ederken kar\u015f\u0131la\u015fabilece\u011fi \u00e7o\u011fu durumun \u00fcstesinden gelebilir. Bildik veya ki\u015fisel ilgi alan\u0131na giren konularda basit ve ba\u011flant\u0131l\u0131 metinler \u00fcretebilir. Deneyimlerini, olaylar\u0131, hayallerini, umutlar\u0131n\u0131 ve hedeflerini anlatabilir; fikirleri ve planlar\u0131 hakk\u0131nda k\u0131saca gerek\u00e7eler sunabilir.<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>\u0130\u015f Hayat\u0131ndaki Yans\u0131malar\u0131:<\/strong> Rutin i\u015f toplant\u0131lar\u0131na kat\u0131labilir, bildi\u011fi konularda fikir belirtebilir, basit raporlar yazabilir ve genel i\u015f e-postalar\u0131n\u0131 anlay\u0131p cevaplayabilir. Daha karma\u015f\u0131k olmayan m\u00fc\u015fteri etkile\u015fimlerinde bulunabilir.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>B2 (Upper-Intermediate \/ Orta \u00dcst\u00fc Seviye):<\/strong><ul><li><strong>Ne Anlama Gelir?:<\/strong> Ki\u015fi, kendi uzmanl\u0131k alan\u0131ndaki teknik tart\u0131\u015fmalar da dahil olmak \u00fczere, somut ve soyut konulardaki karma\u015f\u0131k metinlerin ana fikirlerini anlayabilir. Ana dili \u0130ngilizce olan ki\u015filerle belirli bir ak\u0131c\u0131l\u0131k ve do\u011fall\u0131kla ileti\u015fim kurabilir, bu da her iki taraf i\u00e7in de zorluk yaratmaz. Geni\u015f bir konu yelpazesinde a\u00e7\u0131k ve ayr\u0131nt\u0131l\u0131 metinler \u00fcretebilir ve \u00e7e\u015fitli se\u00e7eneklerin avantaj ve dezavantajlar\u0131n\u0131 belirterek g\u00fcncel bir konu hakk\u0131ndaki g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcn\u00fc a\u00e7\u0131klayabilir.<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>\u0130\u015f Hayat\u0131ndaki Yans\u0131malar\u0131:<\/strong> \u00c7o\u011fu i\u015f toplant\u0131s\u0131nda aktif rol alabilir, sunum yapabilir, detayl\u0131 raporlar haz\u0131rlayabilir ve karma\u015f\u0131k i\u015f g\u00f6r\u00fc\u015fmelerini y\u00fcr\u00fctebilir. Uluslararas\u0131 m\u00fc\u015fterilerle ve ortaklarla etkili bir \u015fekilde ileti\u015fim kurabilir.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Peki, Konu\u015farak \u00d6\u011fren Kurumsal \u0130ngilizce E\u011fitimleri Bu Seviyelerdeki \u00c7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131za Nas\u0131l Yard\u0131mc\u0131 Olabilir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Konu\u015farak \u00d6\u011fren, <strong>orta seviyedeki (B1) ve orta \u00fcst\u00fc seviyedeki (B2)<\/strong> \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131z\u0131n \u0130ngilizce becerilerini i\u015f hayat\u0131nda etkin bir \u015fekilde kullanabilecekleri d\u00fczeye getirmeyi hedefler. <strong>Birebir ders format\u0131<\/strong>, bu seviyedeki \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n ak\u0131c\u0131l\u0131klar\u0131n\u0131 art\u0131rmalar\u0131na, kelime da\u011farc\u0131klar\u0131n\u0131 geni\u015fletmelerine ve daha karma\u015f\u0131k dil yap\u0131lar\u0131n\u0131 kullanmalar\u0131na olanak tan\u0131r. <strong>\u0130\u015f \u0130ngilizcesi, sekt\u00f6rel \u0130ngilizce, sunum becerileri ve m\u00fclakat haz\u0131rl\u0131\u011f\u0131 gibi \u00f6zelle\u015ftirilebilir mod\u00fcllerimiz<\/strong>, onlar\u0131n spesifik i\u015f ihtiya\u00e7lar\u0131na y\u00f6nelik beceriler kazanmalar\u0131n\u0131 sa\u011flar. <strong>Her ders sonras\u0131 e\u011fitmen de\u011ferlendirmesi ve dersin ses kayd\u0131n\u0131n sisteme y\u00fcklenmesi<\/strong>, geli\u015fimlerini takip etmelerine ve zay\u0131f y\u00f6nlerini g\u00fc\u00e7lendirmelerine yard\u0131mc\u0131 olur.<br>&#8220;Orta seviyedeki \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131z\u0131n \u0130ngilizceyi i\u015f hayat\u0131nda bir avantaja d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmelerini sa\u011flamak ve onlar\u0131 global roller i\u00e7in haz\u0131rlamak amac\u0131yla Konu\u015farak \u00d6\u011fren&#8217;in kurumsal \u00e7\u00f6z\u00fcmlerini ke\u015ffedin ve \u00fccretsiz bir deneme dersi organize edin!&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. \u0130leri Seviyeler: Uzmanl\u0131k ve Ustal\u0131k<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Bu seviyeler, \u0130ngilizceyi neredeyse ana dili gibi kullanabilen, dilin inceliklerine hakim profesyonelleri tan\u0131mlar.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>C1 (Advanced \/ \u0130leri Seviye):<\/strong><ul><li><strong>Ne Anlama Gelir?:<\/strong> Ki\u015fi, \u00e7ok \u00e7e\u015fitli zorlu, uzun metinleri anlayabilir ve dolayl\u0131 anlamlar\u0131 fark edebilir. \u00c7ok fazla ifade aray\u0131\u015f\u0131na girmeden, kendini ak\u0131c\u0131 ve do\u011fal bir \u015fekilde ifade edebilir. Dili sosyal, akademik ve profesyonel ama\u00e7lar i\u00e7in esnek ve etkili bir \u015fekilde kullanabilir. Karma\u015f\u0131k konularda, yap\u0131sal kal\u0131plar\u0131, ba\u011fla\u00e7lar\u0131 ve ba\u011flant\u0131 \u00f6gelerini kontroll\u00fc bir \u015fekilde kullanarak a\u00e7\u0131k, iyi yap\u0131land\u0131r\u0131lm\u0131\u015f, ayr\u0131nt\u0131l\u0131 metinler \u00fcretebilir.<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>\u0130\u015f Hayat\u0131ndaki Yans\u0131malar\u0131:<\/strong> Her t\u00fcrl\u00fc i\u015f ortam\u0131nda (m\u00fczakereler, stratejik toplant\u0131lar, uluslararas\u0131 konferanslar) \u0130ngilizceyi ustal\u0131kla kullanabilir. Karma\u015f\u0131k raporlar yazabilir, ikna edici sunumlar yapabilir ve \u015firketi uluslararas\u0131 platformlarda en \u00fcst d\u00fczeyde temsil edebilir.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>C2 (Proficiency \/ Ustal\u0131k Seviyesi):<\/strong><ul><li><strong>Ne Anlama Gelir?:<\/strong> Ki\u015fi, duydu\u011fu veya okudu\u011fu hemen hemen her \u015feyi kolayl\u0131kla anlayabilir. Farkl\u0131 s\u00f6zl\u00fc ve yaz\u0131l\u0131 kaynaklardan gelen bilgileri \u00f6zetleyebilir, arg\u00fcmanlar\u0131 ve a\u00e7\u0131klamalar\u0131 tutarl\u0131 bir \u015fekilde yeniden yap\u0131land\u0131rarak sunabilir. Kendini \u00e7ok ak\u0131c\u0131, do\u011fal ve kesin bir \u015fekilde ifade edebilir, en karma\u015f\u0131k durumlarda bile ince anlam farkl\u0131l\u0131klar\u0131n\u0131 ay\u0131rt edebilir.<\/li><\/ul>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>\u0130\u015f Hayat\u0131ndaki Yans\u0131malar\u0131:<\/strong> Dil becerileri a\u00e7\u0131s\u0131ndan ana dili \u0130ngilizce olan bir profesyonelden farks\u0131zd\u0131r. En zorlu ileti\u015fim g\u00f6revlerinin \u00fcstesinden gelebilir.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Peki, Konu\u015farak \u00d6\u011fren Kurumsal \u0130ngilizce E\u011fitimleri Bu Seviyelerdeki \u00c7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131za Nas\u0131l Yard\u0131mc\u0131 Olabilir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Konu\u015farak \u00d6\u011fren, <strong>ileri seviyedeki (C1) ve ustal\u0131k seviyesindeki (C2)<\/strong> \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131z\u0131n mevcut dil becerilerini korumalar\u0131na, daha da geli\u015ftirmelerine ve spesifik alanlarda uzmanla\u015fmalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olabilir. Bu seviyedeki \u00e7al\u0131\u015fanlar i\u00e7in dersler, genellikle g\u00fcncel i\u015f konular\u0131, sekt\u00f6rel trendler, ileri d\u00fczey m\u00fczakere teknikleri veya belirli bir alandaki (\u00f6rne\u011fin, finans, hukuk) terminoloji \u00fczerine yo\u011funla\u015fabilir. <strong>Sabit e\u011fitmenlerimiz<\/strong>, bu seviyedeki \u00f6\u011frencilerin ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 anlayarak onlara \u00f6zel i\u00e7erikler ve tart\u0131\u015fma konular\u0131 sunar. <strong>Esnek ders programlar\u0131m\u0131z<\/strong>, bu yo\u011fun profesyonellerin programlar\u0131na kolayca uyum sa\u011flar. <strong>T\u00fcrkiye ofisimizdeki ment\u00f6rler<\/strong>, bu seviyedeki \u00e7al\u0131\u015fanlara ek kaynaklar ve \u00f6zel projelerle destek olabilir.<br>&#8220;\u0130leri seviyedeki kilit personelinizin \u0130ngilizce hakimiyetini en \u00fcst d\u00fczeyde tutmak ve onlar\u0131 global liderler olarak konumland\u0131rmak i\u00e7in Konu\u015farak \u00d6\u011fren&#8217;in VIP e\u011fitim \u00e7\u00f6z\u00fcmleri hakk\u0131nda bilgi al\u0131n ve \u00fccretsiz deneme dersi i\u00e7in bize ula\u015f\u0131n!&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4. Seviye Tespitinin \u00d6nemi ve Ki\u015fiye \u00d6zel Programlar<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u0130K profesyonelleri i\u00e7in, kurumsal \u0130ngilizce e\u011fitimi program\u0131na ba\u015flamadan \u00f6nce \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n do\u011fru bir \u015fekilde seviyelerinin belirlenmesi hayati \u00f6nem ta\u015f\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Neden \u00d6nemli?:<\/strong> Yanl\u0131\u015f seviyede ba\u015flayan bir \u00e7al\u0131\u015fan ya derslerden s\u0131k\u0131l\u0131r (seviyesi y\u00fcksekse) ya da konular\u0131 anlamakta zorlan\u0131r ve motivasyonu d\u00fc\u015fer (seviyesi d\u00fc\u015f\u00fckse). Do\u011fru seviye tespiti, e\u011fitimin etkinli\u011fini ve yat\u0131r\u0131m\u0131n geri d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcn\u00fc do\u011frudan etkiler.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Nas\u0131l Yap\u0131l\u0131r?:<\/strong> Genellikle online testler, s\u00f6zl\u00fc m\u00fclakatlar veya her ikisinin kombinasyonu ile yap\u0131l\u0131r.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ki\u015fiye \u00d6zel Yakla\u015f\u0131m:<\/strong> \u0130deal bir program, sadece genel seviyeyi de\u011fil, ayn\u0131 zamanda \u00e7al\u0131\u015fan\u0131n g\u00fc\u00e7l\u00fc ve zay\u0131f y\u00f6nlerini, \u00f6\u011frenme h\u0131z\u0131n\u0131 ve spesifik hedeflerini de dikkate alarak ki\u015fiye \u00f6zel bir yol haritas\u0131 sunmal\u0131d\u0131r.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Peki, Konu\u015farak \u00d6\u011fren Kurumsal \u0130ngilizce E\u011fitimleri Bu Konuda \u015eirketinize Nas\u0131l Yard\u0131mc\u0131 Olabilir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Konu\u015farak \u00d6\u011fren, her \u00e7al\u0131\u015fan\u0131n e\u011fitim yolculu\u011funa do\u011fru noktadan ba\u015flamas\u0131n\u0131 sa\u011flamak i\u00e7in <strong>kapsaml\u0131 ve \u00fccretsiz bir seviye tespit s\u00fcreci<\/strong> uygular. Bu s\u00fcre\u00e7, hem online de\u011ferlendirmeleri hem de e\u011fitmenlerimizle yap\u0131lan k\u0131sa bir s\u00f6zl\u00fc g\u00f6r\u00fc\u015fmeyi i\u00e7erebilir. Seviye tespitinin ard\u0131ndan, <strong>her \u00e7al\u0131\u015fan i\u00e7in tamamen ki\u015fiselle\u015ftirilmi\u015f bir e\u011fitim program\u0131<\/strong> olu\u015fturulur. Bu program, sadece CEFR seviyesini de\u011fil, ayn\u0131 zamanda \u00e7al\u0131\u015fan\u0131n i\u015f rol\u00fcn\u00fc, \u015firketinizin hedeflerini ve bireysel \u00f6\u011frenme ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 da g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurur. <strong>E\u011fitimler, \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n seviyelerine ve \u015firketin ihtiya\u00e7lar\u0131na g\u00f6re (genel \u0130ngilizce, i\u015f \u0130ngilizcesi, sekt\u00f6rel \u0130ngilizce, m\u00fclakat haz\u0131rl\u0131\u011f\u0131, sunum becerileri vb.) \u00f6zelle\u015ftirilebilir.<\/strong> \u0130K profesyonelleri, <strong>raporlama sistemimiz \u00fczerinden \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131n ba\u015flang\u0131\u00e7 seviyelerini ve kaydettikleri ilerlemeyi kolayca takip edebilir.<br><\/strong>&#8220;\u00c7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131z\u0131n do\u011fru seviyeden ba\u015flayarak en etkili \u015fekilde \u0130ngilizce \u00f6\u011frenmelerini sa\u011flamak ve her birine \u00f6zel bir geli\u015fim plan\u0131 sunmak i\u00e7in Konu\u015farak \u00d6\u011fren&#8217;in \u00fccretsiz seviye tespit hizmetinden ve ki\u015fiye \u00f6zel programlar\u0131ndan yararlan\u0131n!&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sonu\u00e7: Her Seviyeye Uygun, Hedefe Y\u00f6nelik E\u011fitim<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Kurumsal \u0130ngilizce e\u011fitimi programlar\u0131nda sunulan seviyeler, \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n dil yeterliliklerini do\u011fru bir \u015fekilde s\u0131n\u0131fland\u0131rmak ve onlara en uygun e\u011fitimi sunmak i\u00e7in bir rehber niteli\u011findedir. Ba\u015flang\u0131\u00e7 seviyesinden ustal\u0131k seviyesine kadar her \u00e7al\u0131\u015fan\u0131n ihtiyac\u0131na cevap verebilen, esnek ve ki\u015fiye \u00f6zel programlar sunan bir e\u011fitim sa\u011flay\u0131c\u0131s\u0131 se\u00e7mek, \u0130K profesyonelleri i\u00e7in en do\u011fru ad\u0131md\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p>Konu\u015farak \u00d6\u011fren olarak, CEFR standartlar\u0131na uygun, ancak bunun da \u00f6tesinde her bireyin ve her \u015firketin benzersiz ihtiya\u00e7lar\u0131na g\u00f6re \u015fekillendirilebilen bir e\u011fitim deneyimi sunuyoruz. Amac\u0131m\u0131z, hangi seviyede olursa olsun t\u00fcm \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131z\u0131n \u0130ngilizce ileti\u015fim becerilerini geli\u015ftirmelerine ve hem kendi kariyerlerinde hem de \u015firketinizin ba\u015far\u0131s\u0131nda \u00f6nemli bir rol oynamalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olmakt\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u015eirketinizdeki her \u00e7al\u0131\u015fan\u0131n \u0130ngilizce potansiyelini ke\u015ffetmek ve onlara seviyelerine en uygun e\u011fitimi sunmak i\u00e7in daha fazla beklemeyin! Konu\u015farak \u00d6\u011fren&#8217;in kurumsal \u00e7\u00f6z\u00fcmleri hakk\u0131nda detayl\u0131 bilgi almak ve \u00fccretsiz bir deneme dersi organize etmek \u00fczere hemen bizimle ileti\u015fime ge\u00e7in!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Giri\u015f \u0130nsan Kaynaklar\u0131 profesyonelleri olarak, \u015firketinizdeki \u00e7al\u0131\u015fanlar\u0131n \u0130ngilizce yeterliliklerini art\u0131rmak amac\u0131yla bir kurumsal e\u011fitim program\u0131 ara\u015ft\u0131rmas\u0131na girdi\u011finizde, en s\u0131k kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131z sorulardan biri \u015f\u00fcphesiz &#8220;Hangi seviyelerde e\u011fitim sunuluyor?&#8221; olacakt\u0131r. \u00c7al\u0131\u015fanlar\u0131n\u0131z\u0131n mevcut<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":36203,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-36437","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-genel"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36437","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36437"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36437\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36439,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36437\/revisions\/36439"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/36203"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36437"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36437"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.konusarakogren.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36437"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}